[Date Prev][Date Next][Thread Prev][Thread Next][Date Index][Thread Index]

[seul-edu] Translation of PR to Spanish language



I took the liberty of translating the Beta2 of PR to Spanish language.

Spanish language members, feel free to modify/correct it.

Here it is:

La Coalición SchoolForge se ha Creado para Promover el Uso de Recursos 
Abiertos en Educación.

Internet, enero 8 de 2002.- SchoolForge, una coalición global de grupos 
en línea dedicados a promover el uso de recursos abiertos en educación, 
anuncia el día de hoy su creación. El proyecto en línea se localiza en 
http://www.schoolforge.net.

En noviembre de 2001, los miembros de los grupos en línea SEUL/edu 
(http://www.seul.org/edu), Escuelas de Código Abierto
(http://www.opensourceschools.org), el Proyecto Linux para Escuelas 
Secundarias (http://www.k12os.org), y la Fundación Educativa de Código 
Abierto (http://www.osef.org), decidieron crear una organización central 
a fin de ofrecer ayuda a los educadores interesados en las ventajas de 
los recursos abiertos y del software de Código Abierto y/o Libre. 
Compuesta de 26 organizaciones educativas de cinco continentes que se 
centran en el uso de recursos abiertos, el proyecto de voluntarios 
SchoolForge espera reunir las fuerzas colectivas de los educadores al 
permitirles compartir expertise técnico y pedagógico más allá de los 
confines de sus distritos.

"Por mucho tiempo," afirma Doug Loss,líder de SEUL/edu y vocero de 
SchoolForge, "nuestros proyectos padecían de aislamiento y baja 
notabilidad. Nuestra carencia de una organización unificada, a menudo 
significaba que nuestros esfuerzos como educadores y como tecnologistas 
se desperdiciaban duplicando el trabajo, y no conocíamos los éxitos ni 
aprendíamos de los errores de otros"

SchoolForge se crea para ayudar a las organizaciones integrantes a:

-Introducir recursos abiertos, incluyendo software libre y/o de código 
abierto, para los contextos educativos de primaria y secundaria;

-Ayudar a los educadores a usar y a desarrollar recursos abiertos, 
incluyendo currículum y software libres;

-Animar la creación de redes locales y globales de voluntarios a fin de 
implementar soluciones educativas libres y de código abierto; y

-Proveer foros abiertos para educadores, con el propósito de compartir 
información con colegas y accionistas corporativos y gubernamentales del 
área educativa.

Las organizaciones integrantes de SchoolForge están compuestas de 
voluntarios, maestros y técnicos de escuelas primarias y de nivel 
superior, dispuestos a utilizar la Internet y los recursos abiertos para 
ayudar a los maestros a enseñar y a los estudiantes a aprender. Las 
contribuciones de los proyectos de recurso abierto, son gratuitas y 
abiertas para quien quiera usarlos, y jamás podrán ser retiradas del uso 
público.

Los grupos integrantes de SchoolForge traerán el poder de los recursos 
abiertos a los educadores de primarias y  secundarias. Mientras que 
algunos grupos se centran en traer los recursos de Software Libre y de 
Código Abierto a las escuelas que necesitan alternativas de bajo o nulo 
costo frente al software propietario, otras organizaciones miembro 
tienen objetivos más amplios: "cuando usamos el término recurso abierto, 
queremos decir mucho más que Software Libre" dice Loss, "los recursos 
abiertos son herramientas educacionales hechas por educadores para 
educadores, que comparten la experiencia que han obtenido tanto en el 
salón como en el laboratorio. Esto puede incluir todos desde su 
sabiduría para planear lecciones, hasta documentación técnica."

A los visitantes a SchoolForge.net se les invita a revisar nuestros 
archivos de estudios de casos, incluyendo las éxitosas implementaciones 
de Software Libre en escuelas, desde Pasco, Washington hasta Nueva York, 
desde Zacatecas, México hasta Aldgate, en el sur de Australia. 
Adicionalmente a estos éxitos tecnológicos, los miembros de Proyectos 
SchoolForge, como lo son el proyecto "Libro Abierto" 
(http://www.ibiblio.org/obp/) y el nuevo proyecto "Escuela Abierta", 
esperan animar a los educadores a crear un currículum libre, adherido a 
estándares, para escuelas secundarias.

"Esperamos dejar atrás los días en que las computadoras eran usadas para 
enseñar a los estudiantes cómo usar productos computacionales de marca, 
encerrando a los distritos escolares en un círculo vicioso sin fin de 
gastos en hardware y software," afirma Loss. "no queremos que nunca más 
un maestro tenga que aprender una interfase propietaria, sólo para ver 
que su experiencia ha quedado inútil con la actualización de un producto 
o la quiebra de un negocio. Los recursos abiertos prometen hacer que la 
tecnología sea una poderosa herramienta para la educación, y no al revés"

Contactos:

Los miembros de la organización SchoolForge que le enviaron este 
comunicado, o

Doug Loss
(570) 326-3987
dloss@seul.org